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        <title>Babeque2Problems</title>
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        <title>Babeque2Problems</title>
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        <dc:date>2025-12-15T01:07:01+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>compito_di_informatica</title>
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        <description>El problema fundamental de esta tarea es que se basa en una suposición básica falsa omitida que se propone como un hecho: lleva a la gente a creer que “Word” es único.

Esto es completamente falso, pero lleva a mi hija a responder la pregunta del profesor como el profesor espera :</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>direccion</title>
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        <description>Direccion

La dirección no está interpretando correctamente su papel.

Todo el contenido de estas ojas que publiqué en este sitio estaba a disposición de la directora por email .

Esperé una semana antes de acceder a una reunión.

La directora me dijo que no los había leído y que nunca los leería.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=edades_del_bronce_y_del_hierro&amp;rev=1764943268&amp;do=diff">
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        <dc:date>2025-12-05T14:01:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>edades_del_bronce_y_del_hierro</title>
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        <description>Edades del Bronce y del Hierro

Fundición de Bronce: 

La fundición de bronce (una aleación de cobre y estaño) marca el inicio de la Edad del Bronce, con evidencia arqueológica que apunta a sus orígenes en Oriente Próximo y Europa Oriental.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>edupage</title>
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        <description>Edupage

El sistema está diseñado para ahorrar dinero , desde una perspectiva administrativa y docente, no favorece el aprendizaje.

Incluiré algunos extractos de textos a continuación para ayudar a explicarlo, pero mi intención es que la gente comprenda que es perjudicial y deficiente para la educación cultural.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=escaneos&amp;rev=1765737344&amp;do=diff">
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        <dc:date>2025-12-14T18:35:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>escaneos</title>
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        <description>ESCANEOS</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=fraccion_generadora&amp;rev=1765546302&amp;do=diff">
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        <dc:date>2025-12-12T13:31:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>fraccion_generadora</title>
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        <description>Fracción Generatriz

Definición de Fracción Generativa

La fracción generatriz de un número decimal es la fracción (en términos simples) que, al dividir el numerador y el denominador, da como resultado exactamente ese número decimal.
En otras palabras, es la expresión racional equivalente al decimal dado.
Todo decimal finito o periódico (que es un número racional) tiene una fracción generatriz única en términos irreducibles.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=informatica&amp;rev=1766087283&amp;do=diff">
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        <dc:date>2025-12-18T19:48:03+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>informatica</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=informatica&amp;rev=1766087283&amp;do=diff</link>
        <description>Informatica

Hay que tener en cuenta que por contrato las familias (y por tanto nuestros hijos en casa) no están obligadas a utilizar los productos de Microsoft . 

Cuando me hablaron del curso de informática durante la visita a la escuela, no me explicaron que era limitado, restrictivo y obligatorio hablar solo de productos Microsoft. Jamás habría inscrito a mi hija con esa premisa.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=la_primera_reunion&amp;rev=1771683390&amp;do=diff">
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        <dc:date>2026-02-21T14:16:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>la_primera_reunion</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=la_primera_reunion&amp;rev=1771683390&amp;do=diff</link>
        <description>Agradezco a los representantes de la Junta Directiva por recibirme y escucharme, y a las familias de primer año que me leyeron.
Resumiré lo que he aprendido, tanto para mí como para otros padres.

Primero, permítanme un comentario irónico: nuestra escuela, mediante la combinación de disposiciones del estatuto y las prácticas aplicadas, encarna una especie de</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=matematica&amp;rev=1765405549&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>matematica</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=matematica&amp;rev=1765405549&amp;do=diff</link>
        <description>Matematica

En el caso de las matemáticas, el problema radica en el método de transmitir el contenido. 
Obviamente, las matemáticas en sí no son debatibles, pero sí lo es la forma en que se explican.

Prueba:
Como puedes ver, hay una secuencia sistemática:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=obligaciones_legales&amp;rev=1771681312&amp;do=diff">
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        <dc:date>2026-02-21T13:41:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>obligaciones_legales</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=obligaciones_legales&amp;rev=1771681312&amp;do=diff</link>
        <description>En la República Dominicana, el Nivel Secundario (educación media) se organiza en dos ciclos: el Primer Ciclo (grados 1.º, 2.º y 3.º, equivalentes a los antiguos 7.º, 8.º y 1.º de bachillerato) y el Segundo Ciclo.

El primer año del Nivel Secundario (1.º grado del Primer Ciclo) es obligatorio y de carácter general para todas las modalidades (académica, técnico-profesional y artes).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=partes_inutiles&amp;rev=1765584612&amp;do=diff">
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        <dc:date>2025-12-13T00:10:12+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>partes_inutiles</title>
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        <description>Inutilità , perdite di tempo , ambiguità

Sono talmente tante che le indico con link esemplificativi a pagine che sono poco importanti come contenuto ma valgono come esempio generale :
Compito di Informatica

También he notado un exceso de actividades no relacionadas con la transmisión de nociones útiles, por no hablar de aquellas que no están en absoluto relacionadas con la enseñanza sino con el adoctrinamiento.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=relacion_juridica_con_las_familias&amp;rev=1770211374&amp;do=diff">
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        <dc:date>2026-02-04T13:22:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>relacion_juridica_con_las_familias</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=relacion_juridica_con_las_familias&amp;rev=1770211374&amp;do=diff</link>
        <description>Relacion juridica con la familia

Scan varios

Los escaneos de los documentos de referencia se pueden encontrar aquí .

 [ DESCARGAR ESTATUTO  ]

Datos Formales

Como se puede observar en los documentos escaneados, lo que firmaron los padres se denomina “DECLARACIÓN Y COMPROMISO PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=sociales&amp;rev=1764942734&amp;do=diff">
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        <title>sociales</title>
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        <description>Sociales

En matemáticas, logré que mi hija mejorara repitiendo en casa lo que la profesora había explicado en clase.

Ahora me gustaría hacer lo mismo con “sociales” .

Pero no puedo porque no hay ningún libro de referencia.

E incluso el contenido transmitido hasta ahora me parece insuficiente, tanto en cantidad como en calidad.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=start&amp;rev=1771684279&amp;do=diff">
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        <title>start</title>
        <link>https://www.am01.eu/doku.php?id=start&amp;rev=1771684279&amp;do=diff</link>
        <description>-------&gt; Babeque secundaria: tenemos  problemas

04/02/2026  En Relación jurídica con las familias he puesto el estatuto para descargar

21/02/2026   Reglas Dominicanas para la Escuela 

21/02/2026   Primera reunión con la junta directiva 

Soy padre de una niña matriculada este año en Barbecue Secundaria y que viene del colegio Babeque Primaria.
Mi hija no tiene ganas de estudiar y no saca buenas notas en alguna materia . 
Sin embargo, se necesitan dos cosas para hacer un</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.am01.eu/doku.php?id=un_curso_real_de_ti&amp;rev=1764513750&amp;do=diff">
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        <title>un_curso_real_de_ti</title>
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        <description>Propuesta de curso de Informatica

Año 1:

Fundamentos de Informática (100 horas) – Enfoque en niveles básicos de abstracción (hardware y lógica binaria)
  • Introducción a la informática: historia, evolución y aplicaciones modernas (10 horas).</description>
    </item>
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